W tym roku miało się odbyć kolejne Forum dla Młodzieży pod hasłem ,,Historie prawdziwe… Jestem uzależniony”, które przeprowadzić miała Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Opocznie z filią w Drzewicy.
Z uwagi na pandemię powyższa forma nie mogła zostać zrealizowana.
Przedstawiamy ciekawy i ważny materiał, który może być wykorzystany przez pedagogów szkolnych i wychowawców prowadzących lekcje wychowawcze z zakresem profilaktyki uzależnień.
Aktualność dodana przez: admin | Kategoria: Aktualności | Data: 25-09-2020

Skład Jury:
1. Anna Kucharska dyrektor Poradni P–P w Opocznie – Przewodnicząca Jury
2. Elżbieta Róg – plastyk – członek Jury
3. Patrycja Olędzka – psycholog poradni – członek Jury
4. Małgorzata Nasulewicz – pedagog poradni – członek Jury
Na konkurs wpłynęły 62 prace plastyczne. Jury oceniało
• spójność i czytelność przekazu,
• wykorzystywanie przestrzeni pracy,
• oryginalność i estetyka wykonania,
• ładunek emocjonalny pracy,
W kategorii klasa „0” (16 prac):
nagrodę główną otrzymuje Artur Cuper ze Szkoły Podstawowej w Żarnówie
nagrody specjalne otrzymują:
1. Wiktoria Nowak z Przedszkola nr 2 w Opocznie
2. Antoni Kowalski z Przedszkola nr 5 w Opocznie
3. Jakub Janecki z Przedszkola nr 4 w Opocznie
4. Bracia Tomasz i Szymon Jurek z Przedszkola nr 4 w Opocznie
5. Dawid Wojtarek z Przedszkola nr 2 w Opocznie
Wyróżnienia otrzymują:
1. Apolonia Matyśkiewicz Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
2. Zofia Pomykała Szkoła Podstawowa w Mroczkowie Gość.
3. Piotr Jachimowski Przedszkole nr 5 w Opocznie
4. Iga Sulgostowska Przedszkole Akademia Malucha w Opocznie
5. Kamila Bąk Przedszkole Akademia Malucha w Opocznie
6. Jakub Melka Szkoła Podstawowa w Zachorzowie
7. Aleksy Gruszecki Przedszkole Akademia Malucha w Opocznie
8. Bartosz Marecki Przedszkole Samorządowe w Drzewicy
9. Jan Belica Przedszkole nr 2 w Opocznie
10. Florian Baranowski Przedszkole nr 8 w Opocznie
W kategorii klasy I-III Szkoły Podstawowej (13 prac):
nagrodę główną otrzymuje Maja Stolarczyk ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Opocznie
nagrody specjalne otrzymują:
1. Eliza Karasińska ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Opocznie
2. Natalia Padusińska ze Szkoły Podstawowej w Kraśnicy
3. Patryk Fiderek ze Szkoły Podstawowej w Kraśnicy
Wyróżnienia otrzymują:
1. Kacper Marecki Szkoła Podstawowa w Drzewicy
2. Malwina Gąsiorek Szkoła Podstawowa w Bielowicach
3. Nikola Wawrzyńczak Szkoła Podstawowa w Radzicach Dużych
4. Amelia Muszyńska Szkoła Podstawowa w Kraśnicy
5. Nikola Gmaj Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
6. Karolina Adamkowska Szkoła Podstawowa w Kraśnicy
7. Kinga Kuligowska Szkoła Podstawowa nr 2 w Opocznie
8. Maja Szołowska Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
9. Damian Stuleblak Szkoła Podstawowa w Kraśnicy
W kategorii klasy IV-VI Szkoły Podstawowej (33 prace):
nagrodę główną otrzymuje Maja Stępień kl. V Szkoła Podstawowa w Zachorzowie
nagrody specjalne otrzymują:
1. Maria Kowalczyk kl. V Szkoła Podstawowa w Zachorzowie
2. Bartłomiej Zwoliński kl. V Szkoła Podstawowa w Zachorzowie
3. Kamila Jaszewska kl. V Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
4. Amelia Kłys kl. V Szkoła Podstawowa w Mroczkowie Gość.
5. Aleksander Sówka kl. V Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
6. Stanisław Sobczyk kl. V Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
7. Zuzanna Jurek kl. V Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
Wyróżnienia otrzymują:
1. Hanna Ambroziak Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
2. Roksana Słodkowska Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
3. Jan Podlasin Szkoła Podstawowa w Zachorzowie
4. Aleksandra Goworek Szkoła Podstawowa w Zachorzowie
5. Dominika Juszczyńska Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
6. Filip Pawlak Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
7. Jakub Kuśmierski Szkoła Podstawowa w Zachorzowie
8. Zofia Karkocha Szkoła Podstawowa w Zachorzowie
9. Maja Goworek Szkoła Podstawowa w Zachorzowie ( 2 prace)
10. Magdalena Goska Szkoła Podstawowa w Kraśnicy
11. Bartosz Jetz Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
12. Dawid Lewandowski Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
13. Jagoda Kuleta Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
14. Maciej Krzysztofik Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
15. Zuzanna Lewandowska Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
16. Kuba Szołowski Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
17. Jakub Waliński Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
18. Wiktor Deperas Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
19. Lena Białas Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
20. Gabriela Majchrzak Szkoła Podstawowa nr 1 w Opocznie
21. Maja Strzelecka Szkoła Podstawowa w Zachorzowie
22. Szymon Cieluch Szkoła Podstawowa w Zachorzowie
23. Dominik Ksyta Szkoła Podstawowa w Zachorzowie
24. Dawid Zarębski Szkoła Podstawowa w Zachorzowie
Aktualność dodana przez: admin | Kategoria: Artykuły | Data: 24-09-2020

Zabójcy empatii, czyli czego unikać podczas rozmów jeśli zależy Ci na tym by być dla kogoś wsparciem – zwróć uwagę, czy w Twoich komunikatach nie pojawiają się zaznaczone na grafice elementy.
Bądź uważny/a – budując świadomość łatwiej będzie ci pracować nad tymi obszarami.

https://www.wysokieobcasy.pl/wysokie-obcasy/7,173910,26303561,dzieci-tesknia-za-regulami-bez-nich-staja-sie-malymi.html?utm_source=facebook.com&utm_medium=SM&utm_campaign=FB_wysokieobcasy&fbclid=IwAR3s6AQTrik0br6sLtAV3Crv_cwDSoUP8IdJKealXT2Yv_VG1yxE0cUJF1g&disableRedirects=true
Aktualność dodana przez: admin | Kategoria: Artykuły | Data: 18-09-2020

https://dziecisawazne.pl/jak-pomoc-dziecku-regulowac-emocje/?fbclid=IwAR21e07e2FkdyZkW91NzrCjbmmOsrQ0RgcYWimPF3j9h_KB6xfTDjdPUsOA
Aktualność dodana przez: admin | Kategoria: Artykuły | Data: 15-09-2020
4 września 2020 r. odbyły się ciekawe i angażujące zajęcia – warsztaty integracyjno-adaptacyjne w klasie I, które przeprowadziła pani pedagog Grażyna Chałubińska z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej z Drzewicy.
Celem zajęć było stworzenie dzieciom doświadczeń korygujących zaburzenia związane z funkcjonowaniem społecznym, przezwyciężanie nieśmiałości, wyrażanie swoich uczuć, budowanie dobrych relacji, przyjazne współdziałanie w klasie.
Uczniowie klasy I onieśmieleni początkiem nauki w szkole szybko włączyli się w różnorodne zabawy, zagadki, pomysłowe sposoby na zaangażowanie i integrację.
W czasie zajęć uczniowie mogli także utrwalać ważne wartości takie jak szacunek, godność, a także rozwijać współdziałanie między sobą poprzez gry i zabawy integracyjne.
Dzieci na koniec zajęć rysowały swój autoportret, który został wpięty w album ,,Nasza klasa I” i umieszczony w widocznym miejscu w sali lekcyjnej.
Wszyscy pierwszoklasiści chętnie uczestniczyli w zajęciach i świetnie się bawili.
zdjęcia: SP Radzice Duże
Aktualność dodana przez: admin | Kategoria: Artykuły | Data: 13-09-2020

https://www.tekstualna.pl/sharenting-zdjecia-dzieci-w-sieci/?fbclid=IwAR03go0W-Q_FMJtJhsJUQWBinpFh1LhcQ0a1NAUDvT4GLYGQ-KHyhWvZkc0
Aktualność dodana przez: admin | Kategoria: Artykuły | Data: 13-09-2020

https://www.wysokieobcasy.pl/wysokie-obcasy/7,176062,26279312,jak-pomoc-niesmialemu-dziecku-8-wskazowek-od-psychologow.html?utm_source=facebook.com&utm_medium=SM&utm_campaign=FB_wysokieobcasy&fbclid=IwAR1e09xZNwAkkAvrtYSd7TXJMkdl6luj4ZQLTYvN3_h3ol7W_ENzNTjpN9I
Aktualność dodana przez: admin | Kategoria: Artykuły | Data: 12-09-2020

https://www.juniorowo.pl/dzieci-i-nastolatki-maja-problemy-o-ktorych-dorosli-nie-maja-pojecia-rozmowa-z-lucyna-kicinska-koordynatorka-programu-pomocy-telefonicznej-fundacji-dajemy-dzieciom-sile/?fbclid=IwAR1B2oRBDQT8FTuBk2Xdlyt0YdqHAsbK5QF5YwBSODoGlLecWNTNlMNM8VY

„Rozmowy o bezpieczeństwie warto rozpocząć od uświadomienia uczniom, że przemoc i agresja to nie to samo. Aby zadbać o bezpieczeństwo swoje i innych, muszą zrozumieć zależności między poziomem złości, sposobami na jej rozładowanie oraz przyczynami agresji”.


▶️czy się uśmiecha,
▶️czy jest szczęśliwe,
▶️co mówi jego twarz,
▶️jak radzi sobie z emocjami,
▶️czego chce, czego potrzebuje, jak możemy mu pomóc.
W tej uważności zapominamy często o tym, że aby być w pełni w „tu i teraz” powinniśmy obserwować przede wszystkim siebie.
Co mi robi zachowanie dziecka, jak reaguję, gdy odbiega od moich oczekiwań, gdzie w ciele czuję, że zaraz wybuchnę, czy radość sprawia mi wspólna zabawa.
Taki wgląd w siebie pozwoli nam odpowiedzieć na ważne pytanie:
Na ile realnie reaguję na jego potrzeby,
a na ile wykorzystuję je do swoich potrzeb…
Wszyscy potrzebujemy życzliwego zaciekawienia. Dobrze, jeśli poza tym dajemy je dziecku, damy je również samym sobie. Wszak to w naszych oczach i emocjach na co dzień przeglądają się nasze dzieci…💛



DRODZY RODZICE, UCZNIOWIE !
Od 1 CZERWCA 2020r. PORADNIA W OPOCZNIE
JAK I FILIA W DRZEWICY PRZYWRACA STOPNIOWO PRACĘ STACJONARNĄ !!!
Dbając o wspólne bezpieczeństwo dyrektor Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Opocznie z filią w Drzewicy ustaliła niezbędne i konieczne procedury pozwalające na zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków funkcjonowania Poradni w trybie stacjonarnym w związku
z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.




Aktualność dodana przez: admin | Kategoria: Aktualności, Artykuły | Data: 19-05-2020
Program Profilaktyczny pt „Wybieram życie” skierowany został do uczniów klas gimnazjalnych i szkół średnich uwzględniając aktywne formy pracy. Na realizację podstawowych bloków tematycznych przeznaczono około sześć godzin pracy. Cele ogólne programu to wyposażenie uczniów w wiedzę dotyczącą skutków zażywania środków psychoaktywnych, uczenie podejmowanie racjonalnych decyzji w sprawie substancji uzależniających, kształtowanie umiejętności prawidłowych relacji interpersonalnych, pomoc w radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami życiowymi, kształtowanie poczucia własnej wartości, samoświadomości i samooceny. Zajęcia realizowane były w formie warsztatów i ćwiczeń psychologicznych, które skłaniały do aktywności wszystkich uczestników. Metody aktywizujące wykorzystywane na zajęciach wpływały na przyswajanie treści przez przeżywanie, a nie tylko słuchanie. Zainteresowanie realizacją programu w szkołach było ogromne. W latach 2008-2015 realizowałam corocznie całość programu w następujących szkołach: Zespół Szkół Zawodowych w Żarnowie, Zespół Szkół w Ogonowicach, Zespół Szkół Rolniczych oraz Gimnazjum w Mroczkowie Gościnnym , Zespole Szkół Samorządowych w Paradyżu i Prymusowej Woli, Zespole Szkół Prywatnych w Opocznie, Zespole Szkół Samorządowych nr 1 w Opocznie, Liceum Ogólnokształcącym im. Stefana Żeromskiego w Opocznie, Zespole Szkół im. Stanisława Staszica w Opocznie głównie w klasach III gimnazjum oraz pierwszych licealnych. W latach późniejszych z uwagi na mniejszą ilość godzin, które szkoły mogłyby poświęcić na profilaktykę bardzo często realizowałam określony blok tematyczny wybrany przez szkołę. Niejednokrotnie był to temat „ Skutki zażywania środków psychoaktywnych” oraz warsztat pt „ Budowanie poczucia własnej wartości”. Na początku zajęć przeprowadzałam anonimową ankietę na temat styczności młodzieży ze środkami psychoaktywnymi, dostępności narkotyków w naszym mieście oraz zainteresowania tą tematyką. Okazało się, że najpopularniejszym wśród młodzieży środkiem zmieniającym świadomość jest marihuana oraz że dostęp do kupna narkotyków w naszym mieście jest stosunkowo łatwy. Młodzież nie posiadała dostatecznej wiedzy na temat skutków zażywania środków psychoaktywnych ale w zdecydowanej większości była zainteresowana realizacją tego programu w ich klasie.
czytaj więcej;Aktualność dodana przez: admin | Kategoria: Aktualności, Artykuły | Data: 19-05-2020
„Droga do…… zrozumienia, miłości, akceptacji, tolerancji.
Droga do spełnienia, samorealizacji, poznawania siebie i innych.
Droga do tego, aby czuć kim się jest i do czego się zmierza.
Aby żyć uważnie.
Droga do zmian…..”
Tak uczestnicy Amatorskiego Teatru Profilaktycznego w Opocznie nazwali swój teatr. Właśnie „ Droga do….”. Jak powstała grupa teatralna?
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Opocznie od dawna poszukiwała nowej formuły komunikacji z młodzieżą. Moje osobiste zainteresowanie teatrem oraz doświadczenie pracy zdobyte podczas prowadzenia warsztatów profilaktycznych na terenie Powiatu Opoczyńskiego zaowocowało chęcią utworzenia Amatorskiego Teatru Profilaktycznego.
czytaj więcej;Aktualność dodana przez: admin | Kategoria: Aktualności | Data: 04-05-2020

Nadszedł dla nas Wszystkich bardzo trudny czas. Musimy stawić czoło wielu wyzwaniom jakie niesie stan epidemiczny w kraju oraz w Powiecie Opoczyńskim. Na swój sposób przeżywają ten stan także dzieci i młodzież. Poradnia rozumie ich uczucia i emocje. Chce więc zaproponować konkurs, który pomoże im ,,Ogarnąć koronawirusa” w sposób dla nich najbardziej przystępny i zrozumiały pozwalający na zmierzenie się z tym niewidzialnym wrogiem.
Pliki do pobrania:
Aktualność dodana przez: admin | Kategoria: Artykuły | Data: 24-04-2020

Celem dzisiejszego dnia jest uświadomienie społeczeństwu problemu negatywnych skutków działań prowadzących do wywołania zaburzeń w relacji pomiędzy dzieckiem a drugim rodzicem.

Pandemia to nie tylko niebezpieczeństwo sanitarne. To także czas, w którym nasila się przemoc domowa, a jej ofiary są bezbronne, jak nigdy dotąd.
Dziś rozpoczęliśmy kampanię „Za drzwiami”, w której apelujemy, by w tym trudnym czasie być szczególnie uważnym i reagować na przemoc wobec dzieci.
Każdy z nas może uratować życie lub zdrowie dziecka. Pomóż tym, którzy nie mogą samodzielnie szukać pomocy.


